муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 5»

ПРИНЯТО:
на Педагогическом совете
МБДОУ «Детский сад № 5»
Протокол № 3 от 12.01.2021г.

УТВЕРЖДЕНО:
Заведующий МБДОУ «Детский сад №
5»
_____________ /Т.С. Будко/
подпись

расшифровка подписи

Приказ № 5 от 15.01.2021г.

СОГЛАСОВАНО:
с Советом ДОУ
МБДОУ «Детский сад № 5»
Протокол № _3 от _25.12.2020г

ПОЛОЖЕНИЕ
о формах обучения по основным и дополнительным
образовательным программам ДО
в МБДОУ «Детский сад № 5»

г. Таганрог

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным
законом № 273-ФЗ от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» с
изменениями от 8 декабря 2020 года, Приказом Министерства просвещения РФ
от 08.09.2020г № 471 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования», а также Уставом
МБДОУ «Детский сад № 5» (далее по тексту ДОУ).
1.2. Данное Положение регулирует деятельность ДОУ, по организации
образовательной деятельности в различных формах получения дошкольного
образования и формах обучения.
1.3. Настоящее Положение разработано с целью обеспечения возможности
освоения образовательных программ дошкольного образования, создания
вариативной образовательной среды, обеспечивающей благоприятные условия
для обучения и развития воспитанников в соответствии с их интересами и
способностями и по согласованию с родителями (законными представителями)
воспитанников.
1.4. В Российской Федерации образование может быть получено:
 в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
1.5. Обучение в детском саду осуществляется в очной форме с учетом
потребностей и возможностей личности воспитанника.
1.6. Обучение в МБДОУ осуществляется в дистанционной форме в
случаях, предусмотренных Положением о применении дистанционных
образовательных технологий при реализации основной образовательной
программы дошкольного образования и дополнительных общеразвивающих
программ
1.7. Форма получения дошкольного образования и форма обучения по
основной образовательной программе дошкольного образования выбирается
родителями (законными представителями) воспитанника.
2. Общие требования к организации образовательной деятельности
2.1. Обучение воспитанников по очной форме получения дошкольного
образования и формах обучения организуется в соответствии с основной
образовательной программой дошкольного образования (далее - Программа) в
ДОУ, обеспечивающей реализацию федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования с учетом их возрастных и
индивидуальных особенностей.
2.2. При выборе формы обучения и формы получения дошкольного
образования родители (законные представители) воспитанника должны быть
ознакомлены с настоящим Положением, Уставом ДОУ, программой
2

дошкольного образования, другими документами, регламентирующими
организацию и осуществление образовательной деятельности по избранной
форме.
2.3. Основанием для организации обучения по очной форме получения
дошкольного образования и формах обучения является заявление родителей
(законных представителей) воспитанников и приказ заведующего.
2.4. Воспитанники, осваивающие программу в очной форме, зачисляются в
контингент воспитанников детского сада. Все данные о воспитаннике вносятся в
Книгу учета движения воспитанников и в табель учета посещаемости
воспитанников группы, которую они посещают.
2.5. Родителям (законным представителям) воспитанников должна быть
обеспечена возможность ознакомления с ходом, содержанием и результатами
образовательной деятельности их ребенка.
2.6. ДОУ осуществляет индивидуальный учет результатов освоения
воспитанниками основной образовательной программы дошкольного
образования (ООП ДО), а также хранение в архивах данных об их результатах на
бумажных и (или) электронных носителях.
2.7. Освоение основной образовательной программы дошкольного
образования не сопровождается проведением промежуточной аттестации и
итоговой аттестации воспитанников.
3. Организация получения дошкольного образования в очной форме
обучения
3.1. Получение дошкольного образования в очной форме обучения
предполагает посещение воспитанниками учебных занятий по образовательным
областям, организуемым в соответствии с учебным планом и НОП ДО.
3.2. Воспитанникам, осваивающим программу в очной форме обучения,
предоставляются на время обучения бесплатно учебные пособия, детская
литература, игрушки, имеющиеся в детском саду.
3.3. Основной формой организации образовательной деятельности в очной
форме обучения является организованная образовательная деятельность (далее НОД).
3.4. Организация образовательной деятельности в очной форме обучения
регламентируется программой и расписанием НОД.
3.5. При реализации ООП ДОУ проводится мониторинг достижения
детьми целевых ориентиров и планируемых результатов освоения программы.
Результаты мониторинга используются для индивидуализации образования и
оптимизации работы с группой детей.
3.6. При необходимости используется психологическая диагностика
развития детей, которую проводит педагог-психолог детского сада. Участие
3

ребенка в психологической диагностике допускается только с согласия его
родителей (законных представителей). Формы, периодичность и порядок
проведения мониторинга определяется ДОУ самостоятельно и закрепляется в
локальном нормативном акте.
3.7. Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями
здоровья может быть организовано как совместно с другими детьми, так и в
отдельных группах.
3.8. При получении дошкольного образования воспитанникам с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) предоставляются бесплатно
учебные пособия, наглядно-дидактические пособия и специальная детская
литература.
3.9. Воспитанники по завершении учебного года переводятся в следующую
возрастную группу.
3.10. Воспитанники переводятся на обучение по адаптированным
образовательным программам в соответствии с рекомендациями психологопедагогической комиссии только с согласия родителей (законных
представителей) воспитанников.
4. Права и обязанности участников образовательных отношений
4.1. Дошкольное образовательное учреждение создает условия для
реализации гражданами гарантированного государством права на получение
дошкольного образования. ДОУ обязано:
 обеспечить реализацию программы в полном объеме;
 обеспечить
соответствие
качества
подготовки
воспитанников
установленным требованиям федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования;
 обеспечить соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и
воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям,
способностям, интересам и потребностям воспитанников независимо от формы
получения образования и формы обучения;
 создавать безопасные условия обучения, воспитания, развития
воспитанников, присмотра и ухода за ними;
 соблюдать права и свободы воспитанников, родителей (законных
представителей) воспитанников и работников детского сада;
 осуществлять индивидуальный учет результатов освоения воспитанниками
образовательной программы дошкольного образования.
4.2. ДОУ имеет право:
 самостоятельно разрабатывать и утверждать основную образовательную
программу дошкольного образования в соответствии с федеральным
4

государственным образовательным стандартом дошкольного образования;
 на свободу выбора и использования педагогически обоснованных форм,
средств, методов обучения и воспитания;
 на выбор учебных пособий, материалов и иных средств обучения и
воспитания в соответствии с основной образовательной программой и в порядке,
установленном законодательством об образовании;
 на проведение мониторинга с целью оценки индивидуального развития
воспитанников.
4.3. Воспитанники детского сада имеют право на:
 обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного
образования;
 вариативность и разнообразие содержания программ и организационных
форм дошкольного образования с учетом образовательных потребностей,
способностей и состояния здоровья;
 предоставление условий для образования с учетом особенностей
психофизического развития и состояния здоровья воспитанников;
 получение услуги присмотра и ухода за воспитанниками;
 выбор занятий по интересам, игровую деятельность;
 бесплатное пользование игрушками, играми, учебными пособиями,
средствами обучения и воспитания в пределах федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования, информационными
ресурсами, образовательной базой учреждения;
 уважение взрослых к их человеческому достоинству, формированию и
поддержки у них положительной самооценки, уверенности в собственных
возможностях и способностях, защиту от всех форм физического и психического
насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
 поддержку их инициативы и самостоятельности со стороны взрослых;
 положительное и доброжелательное отношение к себе со стороны
сверстников;
 перевод для получения образования по другой форме обучения и форме
получения образования;
 перевод в другую образовательную организацию, реализующую
образовательную программу дошкольного образования, в случае прекращения
деятельности учреждения, аннулирования соответствующей лицензии в порядке,
предусмотренном
федеральным
органом
исполнительной
власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
 развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в
конкурсах, выставках, смотрах, физкультурных и спортивных мероприятиях;
5

 поощрение за успехи в образовательной, физкультурной, спортивной,
творческой деятельности.
4.4. Воспитанники обязаны:
 соблюдать режим пребывания в дошкольном образовательном
учреждении;
 осваивать
основную
образовательную
программу
дошкольного
образования
 заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к
нравственному, духовному и физическому развитию;
 не мешать другим воспитанникам во время ООД, не обижать других
воспитанников во время совместной деятельности;
 бережно относиться к имуществу детского сада;
 находиться в дошкольном образовательном учреждении в сменной обуви,
иметь опрятный внешний вид. На физкультурных занятиях присутствовать в
спортивной одежде.
4.5. Родители (законные представители) воспитанников имеют право:
выбирать формы получения дошкольного образования и формы обучения;
 знакомиться с содержанием образования, используемыми методами
обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с
результатами освоения программы своих детей независимо от формы обучения.
4.6. Родители (законные представители) воспитанников обязаны:
 обеспечить получение детьми дошкольного образования;
 соблюдать
правила
внутреннего
распорядка
жизнедеятельности
воспитанников в учреждении;
 соблюдать режим занятий воспитанников;
 уважать честь и достоинство воспитанников и работников дошкольного
образовательного учреждения.
5. Заключительные положения
5.1. Настоящее Положение о формах получения образования является
локальным нормативным актом ДОУ, принимается на Педагогическом совете с
учетом предложений, утверждается приказом заведующего ДОУ.
5.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение,
оформляются в письменной форме в соответствии действующим
законодательством Российской Федерации.
5.3. Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и
дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п.5.1.
настоящего Положения.
5.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных
6

пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически
утрачивает силу.

7